
Wetenschappen worden door leerlingen vaak gezien als moeilijk. Leerlingen vinden begrippen zoals ‘orbitalen’ en ‘elektrische veldlijnen’ te abstract en haken daarom af. SCI-I is een Augmented Reality-applicatie die wetenschappen bevattelijker wil maken voor de derde graad van het secundair onderwijs. Via interactieve 3D-visualisaties maakt de app begrippen uit chemie en fysica concreter en worden leerlingen ongeacht de thuistaal uitgedaagd om actief en zelfstandig de begrippen te verkennen.
Dit project werd uitgevoerd door GO! Atheneum Anderlecht in samenwerking met Maria Boodschaplyceum, Nils Faber en Frank Verheyen.
Interesse om SCI-I in jouw klas in te zetten? Via onderstaande website kun je meteen aan de slag.